Cursos

 

A Escola de Verão de Francês oferece 6 cursos regulares (cada curso equivale a 9 créditos): Iniciante, Intermediário I, Intermediário II, Intermediário III, Avançado I e Avançado II.

Além desses cursos regulares, os estudantes dos níveis Intermediário II, Intermediário III, Avançado I e Avançado II são matriculados em um curso adicional obrigatório que equivale a 3 créditos.

Todas as aulas são obrigatórias e são realizadas de segunda a sexta-feira.

* Estudantes que não possuem bolsas também podem optar por se inscrever em nosso programa de cursos não-creditados.

Abordagem Pedagógica

 

Os cursos oferecidos são baseados em uma abordagem comunicativa e orientada para a prática.

Esta abordagem explora uma variedade de atividades destinadas a desenvolver as quatro  competências linguísticas: compreensão oral e escrita e produção oral e escrita. Usando vários cenários autênticos, os alunos desenvolvem habilidades específicas, através de trabalhos em equipe na sala de aula e fora da sala de aula, maximizando o intercâmbio e consolidando a aprendizagem da língua.

Através de uma variedade de atividades, de projectos com a comunidade e várias excursões fora do campus, os alunos são incentivados a usar diferentes habilidades linguísticas e conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Cursos Regulares

Os cursos regulares equivalem a 9 créditos e consistem em cursos teóricos de manhã (das 09:00 às 12:00) e cursos práticos (das 13 h 30 às 16 h 30).

Francês Intensivo / Iniciante

Número do curso: FLS 017 (9 créditos)
Número de horas: 135

Objetivos

Adquirir as noções básicas da Língua Francesa: vocabulário, gramática e fonética; adquirir as competências linguísticas para fazer coisas simples (pedir informações básicas, se apresentar); divulgar informações básicas e funcionais em situações da vida cotidiana, usando palavras e frases simples.

Conteúdo

Vocabulário básico da vida cotidiana e de atividades diárias; compreender e seguir instruções; estudo dos principais verbos no presente do indicativo e imperativo; introdução dos tempos verbais comuns (tempo futuro e passado) e as noções básicas de fonética.

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Francês Intensivo / Intermediário

Número do curso: FSL 027 (9 créditos)
Número de horas: 135

Dividido em três níveis: Intermediário I, Intermediário II e Intermediário III.

Objetivos

Aprofundar os conceitos lexicais e gramaticais como também os conceitos fonéticos básicos do Francês; desenvolver competências linguísticas para se comunicar fora de um contexto familiar; expressar detalhadamente gostos e preferências; contar claramente eventos passados;  aquisição de competências linguísticas suficientes para expressar-se em pequenos grupos.

Conteúdo

Estudar o idioma em contextos baseados no vocabulário, nos tempos verbais (simples ou compostos);  discussões sobre eventos e áreas de interesse dos alunos atuais;  vocabulário associado a cada tema; elementos e exercícios de correção fonética.

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* Os três níveis intermédiários compartilham o mesmo dossiê pedagógico. Os alunos receberão um plano de aulas com itinerário detalhado na primeira aula.

 

Francês Intensivo / Avançado

Número do curso: FSL 037 (9 créditos)
Número de horas: 135

Objetivos

Adquirir competências linguísticas e habilidades de comunicação de nível avançado, fazendo o uso do abstrato e imaginário para descrever o mundo à sua volta; expressar emoções e idéias de forma eficaz; comparar e analisar pensamentos e obras de arte; aquisição de competências linguísticas suficientes para falar diante de um grande grupo e discutir um tema.

Conteúdo

Estudo de particularidades lexicais, gramaticais ou sintáticas da Língua Francesa (tempos verbais e estruturas frasais complexas); apresentações, debates e discussões;  elementos e exercícios de correção fonética.

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* Ambos os níveis avançados compartilham o mesmo dossiê pedagógico. Os alunos receberão um plano de aulas com itinerário detalhado na primeira aula.

A Experiência e o Papel da Equipe de Ensino

 

Nossos professores possuem muitos anos de experiência no ensino do Francês como segunda língua e a maioria deles concluiram um mestrado ou um doutorado nesse campo profissional. Suas experiências são invocadas para criar cursos teóricos adaptados às peculiaridades do ensino do  francês em contexto de imersão.

Nossos animadores pedagógicos são estudantes de mestrado em Educação, em Língua Francesa ou Lingüística. Em parceria com os professores, os animadores pedagógicos apresentam atividades para que os alunos desenvolvam habilidades de comunicação práticas. Por fim, os animadores possuem um papel de orientação nos cursos especializados.

Curso Complementar

Além dos cursos regulares, os alunos de níveis mais avançados (Intermediário II e acima) também serão matriculados em um curso complementar de três créditos. Como este curso é dado sob a forma de tutoria, o horário escolar varia de acordo com projeto.

Francês: Interação Sociocultural

Número do curso: FLS 015 (3 créditos)

Horas: 45

Para estudantes de nível intermediário II.

Objetivos

Desenvolver competências linguísticas básicas em Francês relacionadas com a integração de seu ambiente de vida; aprender a comunicar-se e interagir em um contexto de Língua Francesa; entrar em contato com o ambiente social e cultural da universidade, da região e  do Québec.

Conteúdo

Actividades voltadas para a prática de competências linguísticas (vocabulário, gramática, conjugação) e comunicativas básicas através de uma série de cenários, interações e produções escritas e orais ligadas ao meio ambiente francófono no qual o aluno está vivendo.

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Projeto Regional Francófono

Projeto Regional Francófono I

Número do curso: FLS 058 (3 créditos)

Horas: 45

Para os alunos do nível Intermediário III e níveis avançados.

Objetivos

Desenvolver competências linguísticas e de interação em um ambiente francófono; mobilizar estratégias de comunicação em francês para a conclusão de um projeto dentro de uma organização ou instituição na região de Sherbrooke.

Conteúdo

Preparação, execução e apresentação final de um projeto que visa a aplicação prática das suas competências linguísticas: oral, escrita e pragmática na Língua Francesa em um contexto de imersão; enriquecimento do vocabulário e estruturas semânticas ligados ao uso da Língua Francesa.

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Projeto Regional Francófono II

Número do curso: FLS 059 (3 créditos)

Horas: 45

Para os alunos do nível Intermediário III e níveis avançados que já tenham concluído o curso FLS 058.

Objetivos

Melhorar as competência linguísticas e as habilidades de interação em um ambiente francófono; integrar e melhorar as estratégias de comunicação em francês e concluir um projeto dentro de uma organização ou instituição na região de Sherbrooke.

Conteúdo

Reflexão sobre a experiência do projeto anterior; tutoria para outras equipes; preparação, execução, apresentação final de um projeto para desenvolver e consolidar as competências linguísticas: oral, escrita e pragmática na Língua Francesa em um contexto autêntico; enriquecer o vocabulário e as estruturas semânticas ligados ao uso da Língua Francesa.

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Projeto Regional Francófono
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Classificação dos Alunos

Os alunos devem completar um teste de classificação on-line antes de sua chegada, para que seja atribuido o nível correto de Francês. Os professores vão reavaliar os alunos no primeiro dia de aula para garantir que cada aluno corresponda ao seu nível.